测试中心开展学习实践科学发展观活动纪实

一、测试中心学习实践科学发展观活动调研提纲在学习调研阶段：测试中心党支部深入进行调查研究，积极围绕学校和测试中心改革发展中的突出问题，深入进行调研。在3月18日召开的支部全体党员会议上，大家一致认为测试中心应解决的突出问题是（1）抓住发展机遇，做好三期“211”仪器设备的调研论证与购置工作；（2）围绕学校高水平人才建设的目标，搞好实验技术人才队伍建设，达到可持续发展的目的。我们要通过座谈、问卷调查、设置意见箱等多种形式，广泛听取师生员工的意见和建议。二、测试中心学习实践科学发展观开展的学习调研活动（一）.2009年3月18日测试中心党支部召开全体党员大会，支部书记传达了学校、机关党委在本学期深入学习实践科学发展观的实施方案和活动基本要求，并进行了学习动员。在支部会议上，大家认真讨论了测试中心在改革发展中需要解决、群众关心的突出问题，大家一致认为测试中心应解决的突出问题是（1）抓住发展机遇，做好三期“211”仪器设备的调研论证与购置工作；（2）围绕学校高水平人才建设的目标，搞好实验技术人才队伍建设，达到可持续发展的目的。（二）.3月26日我们测试中心党支部与设备与实验室管理处党支部一同到理工学院调研。理工学院的老师很关心测试中心的建设，对测试中心三期“211”仪器设备的调研论证与购置工作给予很大关注和支持，并提出购买建议。（三）.4月1日测试中心召开各个实验室派代表出席的“搞好测试中心实验技术人才队伍建设，达到可持续发展。” 的座谈会，共有16位老师参加了会议，其中有党员8位，流动编制3位（中心共有3位）。通过座谈会了解了大家对实验技术人才队伍建设的意见，和流动编制人员的具体问题。中心认为，学校的B系列政策已经制定，我们要进一步了解这个政策的精神实质，解决新出现的如流动编制人员子女入托、上学等问题，使之在执行中更加完善合理。（四）.4月2日下午我们测试中心党支部与设备与实验室管理处党支部两个单位的领导和老师带着各自的调研主题，来到化学学院实验教学中心进行调研，就如何更好地管理大型贵重仪器、加强实验技术人员队伍建设，如何更好地服务教学科研等问题进行了探讨。出席座谈会的有设备与实验管理处的贾延江副处长、张毅秦老师、周剑芬老师，招投标管理中心的胡国庆主任，测试中心的郭汝丽副主任、陈建老师、梁琼英老师，化学学院曾锋副院长、实验教学中心陈六平主任、余小岚副主任和梁今明等多名大型贵重仪器管理老师。校工会副主席吴京红老师和后勤集团正处调研员何北兴老师作为学校学习实践科学发展观活动领导小组办公室督导组也来到现场进行调研督导。会上贾延江副处长提出了设备与实验室管理处此次调研的主题：1）听取关于实验教学、实验室建设和实验队伍建设的意见；2）谈谈对设备与实验室管理处、设备管理、大型贵重仪器招投标等方面的意见。 测试中心的郭汝丽副主任围绕公共服务、学校公共平台建设与发展方面的问题，与实验教学中心的老师一起探讨实验技术队伍的建设和大型贵重仪器管理经验。 陈六平教授在发言中指出：首先要结合工作实际，以科学发展观为指导来探索管好用好仪器设备的方法和途径；第二要思考怎样为师生服务，从改善服务态度、拓展服务时空、提高服务能力等方面扎实做好工作，同时要思考怎样把科学发展观落实在工作当中，真正做到质量高、效率高、成本低。要把做事的成本、管理的成本概念植入到每一位技术人员的脑海中，落实在工作细节上。工作真正让人信服的才可以说较好的落实了科学发展观。 随后各位老师围绕大型贵重仪器招投标问题、大型贵重仪器的管理和使用和实验技术队伍的建设等问题做了详细的探讨。 会后，贾延江副处长总结了此次座谈会的要点：1、在实验技术人员的聘任、岗位设置上，大家提出了自己的意见和建议，包括多年来没有对实验技术队伍进行职称评定，在仪器设备数量高速增长的情况下而人员配套跟不上等问题。2、会上提出了召开全校实验技术人员工作年会的设想，设备与实验室管理处尽可能争取固定的经费，组织拓展年会等。3、提出了成立同类贵重仪器使用维护交流小组的设想，以设备与实验室管理处牵头，分门别类成立同类贵重仪器管理协会，遴选出组长，定期进行仪器讲座培训，着力全面提高全校实验技术人员的仪器管理维护能力。此次调研座谈会在愉快的气氛中结束，大家都感觉收获良多，都表示要以科学发展观为指导，想方设法把自己的本职工作做好。（五）.4月10日下午，测试中心党支部和化学院实验教学中心党支部的实验技术人员带着大家关心的热点问题到人事处与高久群副处长进行座谈。测试中心党支部书记郭汝丽老师首先向人事处领导介绍了测试中心党支部在实践科学发展观学习中大家关心的热点问题是：围绕学校高水平人才建设的目标，如何搞好实验技术人才队伍建设，达到可持续发展的目的；化学与化工学院实验教学中心的汪丽老师也就招聘的流动编制人员今后能够再聘为固定编制的问题进行了咨询。人事处高久群副处长认真细致地解答了大家的问题。通过座谈大家收获很大，对学校最近提出的：以后新聘实验技术人员都只能按流动编制聘任的新政策给予理解和支持，认识到这是学校根据改革发展，打破固定编制“铁饭碗”的创新之举；这个新政策既考虑了流动编制人员的待遇，也为今后固定编制有位置空缺时，流动编制的竞聘做出了相关规定。从而解决了大家对只进流动编制人员而造成的实验技术人才队伍建设可持续发展的担忧。参加座谈会的流动编制人员高兴地知道学校正在为流动编制人员的子女入托、上学等事宜进行磋商，大家希望能够早日出台解决方案。通过上述调研，大家进一步了解了学校的相关政策。大家看到通过实践科学发展观学习活动的开展，促进了学校各项工作的开展，长时间没有开展的实验技术人员岗位聘任已经开始启动，大家希望学校更加关注实验技术队伍的建设，并表示要更加努力地完成好各项测试服务工作。 测试中心 2009年4月15日