教务部党总支学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班顺利结业

4月10日至5月12日，教务部组织了不少于7天的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，全体领导班子成员参加。教务部坚持读原著学原文悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持全面系统学、融会贯通学、深入思考学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，扎实推进学习贯彻党的创新理论走深走实走心。

专题学习1

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会

教务部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会议暨读书班活动，教务部主任陈省平领学了习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话、《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，并作“学习党的二十大报告精神——学习贯彻党的创新理论 提高人才自主培养质量”专题报告。陈省平主任强调，要根据学校党委制定的实施方案，扎实推进主题教育，全面落实根本任务，通读精读相关书目，真正学出信仰、学出忠诚、学出本领、学出担当、学出成效。

专题学习2

坚持全面依法治国

——加快建设社会主义法治国家

教务部组织“坚持全面依法治国——加快建设社会主义法治国家”主题教育读书班，由何慈欣同志领学党的二十大报告、《习近平著作选读》（第一卷）相关内容。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。

专题学习3

学习《中国共产党章程》

教务部深入学习研读了《中国共产党章程》，本次读书班由董苑玫同志领学。学习党章是基本功，是全党应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。本期读书班回顾了党章历次制定及修正历史，导读了中国共产党第二十次全国代表大会通过的《中国共产党章程（修正案）》主要修订处，并认真学习了《中国共产党章程》30个知识点。

专题学习4

论习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论的有机整体

学校组织主题教育专题辅导报告，马克思主义学院张浩教授以《全面系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论这一有机整体》为题，对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论进行全面深入的介绍。荐志强同志对本期读书班作心得总结：张教授的专题辅导报告对深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论具有重要的指导作用。我们要牢牢把握“学思想”的要求，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，领会其精髓要义，真正做到内化于心、外化于行。

专题学习5

学习党的二十大报告精神

——全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才

本次读书班以《全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才》为主题，由陈青同志领学了习近平总书记在党的二十大、科学家座谈会、中央人才工作会议等重要会议上关于基础学科人才培养的相关指示精神以及中央关于基础学科拔尖人才培养的相关重要文件。作为国家基础学科人才培养的重要基地，我们承担为党育人、为国育才的重要责任和使命，我们要坚持全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，充分发挥基础研究人才培养主力军作用，加强国家急需高层次人才培养，全面提高人才自主培养质量，着力造就基础学科拔尖创新人才，为建设世界重要人才中心和创新高地、实现中华民族伟大复兴提供有力的人才支撑。

专题学习6

谱写马克思主义中国化时代化新篇章

教务部党总支与历史学系党委开展联合读书班活动，历史学系安东强主任作《谱写马克思主义中国化时代化新篇章》专题辅导报告。安东强主任领学了习近平总书记关于马克思主义的相关重要论述，马克思主义是我们党的灵魂和旗帜，新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，全面加强党的思想建设，坚持用新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动。

专题学习7

坚持全面从严治党

——以伟大自我革命引领伟大社会革命

本次读书班由吴慧英同志领学，主题为《坚持全面从严治党——以伟大自我革命引领伟大社会革命》。吴慧英同志领学了党的二十大报告、《习近平著作选读》第一卷关于从严治党的相关内容。全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。我们要落实新时代党的建设总要求，健全全面从严治党体系，全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，使我们党坚守初心使命，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

专题学习8

坚持人与自然和谐共生

——学习习近平生态文明思想

本次读书班由张雁同志领学了《习近平著作选读（第一卷）》，以及党的二十大报告中关于生态文明建设的相关内容，并从坚持人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、推动形成绿色发展方式和生活方式、统筹山水林田湖草治理系统、实行最严格的生态环境保护制度五个部分对习近平生态文明思想进行了解读。

专题学习9

提升调查研究能力 建功新征程

学校组织主题教育专题辅导报告，社会学与人类学学院梁玉成教授围绕学习《习近平关于调查研究论述摘编》，以“提升调查研究能力，建功新征程”为题，带领大家重温学习了调查研究这一党的优良传统。吴慧英同志对本次读书班做心得总结：调查研究是我们党的传家宝，是在全党深入开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容；调查研究是为了解决问题，要聚焦突出矛盾和问题；调查研究要力戒形式主义、官僚主义，要提高调查研究的能力。

专题学习10

坚持总体国家安全观

——提高公共安全治理水平

本次读书班主题为《坚持总体国家安全观——提高公共安全治理水平》，由黄林冲同志领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》、党的二十大报告相关内容及习近平总书记关于公共安全的重要论述。公共安全是国家安全的重要领域，与人民群众生命财产安全等切身利益密切相关。加强公共安全与应急管理是国家紧迫而重大的战略需求，是政府、部门、企业与科教工作者的共同的历史使命和社会责任。我们要始终坚持人民利益至上，以改革创新为动力，健全公共安全体系，织密公共安全防护网。

专题学习11

坚持新发展理念

——推进教育数字化

本次读书班由周卉同志领学，主题为《坚持新发展理念——推进教育数字化》。周卉同志领学了党的二十大报告“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”部分及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》相关内容。全面建设社会主义现代化国家，科技是关键，人才是基础，教育是根本。教育数字化转型是涉及整个教育生态要素的系统性、根本性变革，是对教育价值的重构。面对数字化变革，教务部一直在探索实践，积极参与到数字化发展大潮中，为推动本科教育高质量内涵式发展创造更大的贡献。

专题学习12

以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴

——深入学习领会党的二十大精神

学校组织主题教育专题辅导报告，马克思主义学院林进平教授带领大家全面系统、深入浅出的学习领会党的二十大精神。陈青同志对本次读书班作心得总结：学习贯彻党的二十大精神，要切实做到五个牢牢把握、牢记六个必须坚持，要做到正确理解和大力推进中国式现代化，要深刻认识当前的机遇与挑战，发扬斗争精神，增强斗争本领，坚持团结奋斗，以昂扬的精神状态、务实的工作作风贯彻落实党的二十大精神，努力在新征程上开创党和国家事业发展新局面。

专题学习13

牢牢把握主题教育的总要求

教务部党总支与马克思主义学院思想道德与法治专任教师党支部联合开展读书班活动，马克思主义学院王仕民教授以“牢牢把握主题教育的总要求”为主题进行了辅导报告。王仕民教授结合党的二十大报告、习近平总书记在主题教育工作会议的重要讲话，深入解读了主题教育的重要意义、理论逻辑、目标任务和总要求，联系学校实际，剖析了如何将主题教育落到实处。主题教育的开展和党的二十大精神是一脉相承的，是推进中国式现代化的重大举措，我们要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”这一总要求，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

专题学习14

习近平总书记关于调查研究思想的理论与现实意义

机关党委组织开展主题教育读书班活动，由马克思主义学院徐亮副教授作《习近平关于调查研究论述的思想解读——历史、理论与实践 》专题辅导报告。何慈欣同志作心得总结：习近平总书记时任浙江省委书记时提出做好调查研究工作的“五字诀”，即“深、实、细、准、效”。各级领导干部在调研工作中，一定要保持求真务实的作风，努力在求深、求实、求细、求准、求效上下工夫。掌握调查研究的真本领，更好地深入群众、掌握实情、发现问题、把握规律，找到良策，进一步推动工作开展。

专题学习15

忧患意识与党的自我革命

——学习习近平《论党的自我革命》

学校组织开展主题教育读书班活动，马克思主义学院沈成飞教授围绕学习《论党的自我革命》，以“忧患意识与党的自我革命”为主题作专题辅导。吴慧英同志对本次读书班作心得总结：勇于自我革命是我们党最鲜明的品格和最大的优势，一部中国共产党推进社会革命的历史，就是一部不断进行自我革命的奋斗史。全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路，必须坚定不移、持之以恒推进全面从严治党，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以党的伟大自我革命引领伟大社会革命。

教务部深刻把握开展主题教育的重大意义和目标要求，通过15期主题教育读书班的理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神，推动学校高质量内涵式发展取得新成效。